LA MEVA PROPOSTA DE PROJECTE

Desembre, 2014

Arribat aquest punt del pràcticum, és hora de començar a plantejar la necessitat sobre la qual podria fer la meva proposta d'intervenció. Ja han passat unes quantes setmanes des de que a l'octubre vaig iniciar aquesta experiència. Durant tot aquest temps, he pogut detectar diverses necessitats educatives. No obstant, entre tanta diversitat escolar observada, i després d'analitzar les possibilitats d'intervenció al centre, penso que la millor proposta i que més s'adapta a la meva experiència professional així com als meus interessos formatius, és la dinamització de la USEE del centre. 

A l'inici de les pràctiques, i comentant les seves funcions amb la meva tutora, aquesta em va explicar que de cara al segon i tercer trimestre d'aquest curs 2014/15, tenia previst orientar a la CAD en l'elaboració del projecte d'USEE del centre. Des del primer moment, fou una tasca que vaig considerar força interessant de participar-hi. A mesura que ha anat passant el temps, i he conegut millor tant el centre, com els professionals que hi treballen, he pogut analitzar també la USEE i les professionals que la dirigeixen, arribant a la conclusió, que tot i ser un recurs inclusiu per a l'atenció a la diversitat, l'enfoc i la funcionalitat que se li està donant s'aparta bastant de la seva teòrica intenció. Penso que tot i que la MUSEE i l'educadora, són professionals amb bones idees i unes bones pràctiques, aquest continua essent un recurs poc explotat i amb molta necessitat de dinamització i d'establir unes directrius clares. Si a aquest fet li afegim que diàriament treballo en l'atenció directa amb persones amb discapacitats intel·lectuals diverses, el resultat és que els meus interessos i motivacions de cara al pràcticum 2 girin al voltant de com dinamitzar aquesta Unitat de Suport a l'Educació Especial, per tal de fer-la més funcional. 

Després d'analitzar-ho detingudament, em decideixo a comenta-ho amb la meva tutora, a qui li sembla bé aquesta proposta d'intervenció. Després li faig el plantejament a la Cap d'Estudis del centre, la qual respon positivament a la meva proposta de projecte. 

Així doncs, i amb la intenció de començar a introduir els primers canvis a la USEE, es programa una reunió per al proper dia 22, en la que estem convocades la Cap d'Estudis, la psicopedagoga de l'EAP, la mestra i l'educadora de la USEE i jo mateixa, amb l'objectiu de possar en context a les dues professionals de la USEE i entre totes fer el primer anàlisis i la detecció necessitats.